Bien sûr, vous savez parler anglais. Peut-être que vous l'écrivez même assez bien. Mais même si vous êtes fier d'avoir une solide maîtrise de la langue, il y a fort à parier que certaines des règles précises de terminologie et de grammaire de vos débuts d'école ont développé une couche de rouille au fil des ans. Le résultat? Votre élève de sixième moyenne pourrait vous scolariser en tête-à-tête.
C'est vrai. Les adultes, bien qu'ils passent des heures après des heures consécutives à lire et à écrire, ont tendance à négliger certaines règles de base sur la langue anglaise - des trucs que le génie de 10 ans dans la rue pourrait faire comme si c'était aussi simple que l'alphabet. Ne nous croyez pas? Voici 30 questions qu'un élève de sixième année serait en mesure de répondre correctement, sans problème, par ordre croissant de difficulté. Voyez comment vous vous situez. Et si vous souhaitez approfondir votre compréhension de la langue anglaise, ne les manquez pas 47 mots étrangers sympas qui vous feront paraître fou sophistiqué.
Question: Corrigez la casse.
Les lettres majuscules sont utilisées pour commencer les phrases et identifier les noms appropriés.
Réponse: Huit mots en ont besoin.
Un nom propre fait référence à une chose unique, dans ce cas une entreprise (ou deux), un nom et un titre de film. Soyez prudent avec les titres de poste, qui ne sont en majuscules que lorsqu'ils sont utilisés comme titre de personne. «Le producteur exécutif Steve Jobs» utilise des lettres majuscules, mais «il est le producteur exécutif» ne le fait pas. Le début d'une phrase est également toujours en majuscule, à moins que la phrase ne commence par un nom propre commençant par une lettre minuscule, comme «iPhone».
La réponse ici serait donc: Après co-fonder son entreprise Ordinateurs Apple , Steve Jobs était le producteur exécutif du Pixar film Histoire de jouet . (Oh, et vous devrez également définir les titres de films en caractères italiques.) Et pour plus de moyens de défier votre cerveau, Essayez ces casse-tête pour savoir si vous êtes plus intelligent qu'un astronaute.
Question: Définissez le mot «anticiper».
En sixième, vous devrez apprendre beaucoup de mots de vocabulaire courants.
Réponse: «Connaître quelque chose avant que cela n'arrive» ou «s'attendre».
Le voici en une phrase: alors qu'elle se préparait pour les vacances, Ivy prévoyait de s'amuser beaucoup à Disney World. Et oui, si nous n'avons pas été clairs, «anticiper» est un verbe!
Question: Utilisez des indices de contexte pour comprendre ce que signifie le mot souligné.
Même si vous ne savez pas ce que signifie un mot particulier, vous pouvez souvent le comprendre en vous basant sur d'autres mots descriptifs de la phrase.
Réponse: «arrogant», «vaniteux» ou «suffisant»
Puisque nous savons que Kyle s'est vanté de ses talents de joueur, nous pouvons en déduire que quelqu'un qui est pompeux pense très bien à lui-même et n'a pas peur de dire à tout le monde à quel point il est génial.
Question: Trouvez le (s) pronom (s) sujet (s).
Un pronom est un mot qui remplace un ou plusieurs noms. Et pour plus de moyens de renforcer votre vocabulaire, consultez Les origines fascinantes de ces 30 mots communs.
Réponse: «je» et «ça»
Un pronom sujet fait office de sujet pour un verbe, c'est la chose qui exécute l'action. Dans ce cas, «je» est le sujet de «détruira» et «il» est le sujet de «tours».
Question: Quelles sont les deux choses que la métaphore compare?
Une métaphore est une figure de style qui compare deux ou plusieurs choses, en utilisant généralement le mot «est» ou «était».
Réponse: «La tristesse de Susan» à la «mer»
Les figures de style utilisent des mots d'une manière non littérale. Susan ne se noie pas vraiment, elle n'est pas non plus dans la mer. Cependant, l'écrivain veut que nous sachions que Susan est si triste que sa tristesse est aussi grande que l'océan et qu'elle se sent impuissante comme le ferait la noyade. Et pour en savoir plus sur le pouvoir des mots, consultez Les 15 mots les plus difficiles à prononcer en anglais.
Question: Associez les synonymes.
Si vous ne savez pas ce que sont les synonymes, laissez le verbe «paire» et la liste de mots être vos indices de contexte.
Réponse: Il existe quatre paires de synonymes.
Les synonymes sont des mots qui ont des significations identiques ou très similaires.
Question: Identifiez la clause dépendante.
Une clause dépendante est une clause qui ne peut pas se tenir seule en tant que phrase.
Réponse: «quand les Vikings sont venus nous conquérir».
En raison de l'adverbe «quand» au début, c'est une clause dépendante même si elle a un sujet et un verbe.
Question: Identifiez le complément de sujet.
Un complément de sujet est un adjectif, un adverbe ou un pronom qui suit le verbe de liaison et décrit le sujet de la phrase.
Réponse: 'faim'
Trouvez d'abord le sujet de la phrase - dans ce cas, «nous». Ensuite, identifiez le verbe de liaison: «sera». Que serons-nous? Faim!
Question: mettez des virgules aux bons endroits.
Vous avez peut-être entendu dire que vous avez besoin d'une virgule chaque fois que vous vous arrêtez dans une phrase. Ce n'est pas toujours vrai et peut vous amener à mettre des virgules là où vous n'en avez pas besoin.
Réponse: Deux virgules sont nécessaires.
Les seules virgules qui sont avait besoin dans cette phrase sont après la clause dépendante qui commence la phrase («après avoir mangé une pizza entière») et avant la conjonction de coordination «so».
Question: Identifiez et expliquez la personnification.
La personnification est une figure de style qui donne des qualités humaines, des actions ou des émotions à des objets non humains.
Réponse: 'Les escaliers ont gémi'
Les escaliers, bien sûr, n'ont pas de bouche et ne peuvent pas gémir. Cependant, ils peuvent émettre un son comme un gémissement lorsque plusieurs personnes marchent dessus en portant un objet lourd.
Question: Trouvez tous les adjectifs.
Les adjectifs sont des mots descriptifs qui donnent plus d'informations sur le nom ou la phrase nominale qu'ils modifient.
Réponse: Il y a cinq adjectifs.
Dans cette phrase, les adjectifs décrivent les noms «monstre» (grand, violet), «cornes» (bouclé), «langue» (massif) et «retraite» (précipité).
Question: Trouvez et expliquez la comparaison.
Une comparaison est comme une métaphore en ce qu'elle est une figure de style qui compare deux choses, mais une comparaison déploie le mot «comme» ou le mot «comme».
Réponse: «aussi faim qu'un cheval».
Les chevaux sont des animaux gros et forts qui ont besoin de beaucoup d'énergie pour courir, ils doivent donc manger beaucoup de nourriture pour conserver cette énergie. Zeke a utilisé cette comparaison pour illustrer à quel point il avait faim.
Question: Identifiez l'objet direct.
Un objet direct est un nom ou un pronom qui reçoit l'action du verbe.
Réponse: «discours»
Avez-vous deviné «pays»? Pas assez! Faites très attention au verbe: Bill Pullman ne donne pas le pays, il prononce le discours.
Question: Trouvez l'allitération.
L'allitération n'est pas une figure de style, mais plutôt un dispositif littéraire qui attire l'attention sur certains mots et certains sons.
Réponse: «un tas de têtes de bulles baveuses».
L'allitération est la répétition d'un son consonne, comme P ou B , au début d'un groupe de mots. «Peter Piper a choisi un pic de poivrons marinés» est presque entièrement une allitération.
Question: Trouvez l'appositif.
Un appositif est un mot ou une phrase qui donne des informations supplémentaires sur un nom. Il peut décrire n'importe quel nom de la phrase, pas seulement le sujet.
Réponse: 'un jeu fictif de la Harry Potter des romans.'
Dans ce cas, l'appositif décrit le nom «Quidditch». Tous les appositifs ne viennent pas directement après le nom ou ne nécessitent pas de virgules, mais beaucoup le font.
Question: Associez les antonymes.
Si tu te souviens de quoisynoLes noms sont, que pourraient être les antonymes?
Réponse: Il existe quatre paires d'antonymes.
Les antonymes sont des mots qui ont des significations opposées.
Question: Identifiez l'objet indirect.
Vous vous souvenez de l'objet direct? L'objet indirect est un nom ou un pronom qui reçoit l'objet direct.
Réponse: 'coéquipier'
Dans ce cas, l'objet direct est le ballon de basket, puisque c'est ce que LeBron James a réussi. Qui l'a reçu? Son coéquipier.
Question: Identifiez et corrigez l'utilisation du ou des homophones incorrects.
Les homophones sont des mots qui sonnent de la même manière mais qui ont des significations différentes.
Réponse: «bois», «deux», «planche», «trou»
Tous les homophones de cet exemple ont des orthographes différentes, mais pas tous les homophones. Par exemple, «bol» peut signifier ce que vous mangez vos céréales ou ce que vous faites avec une boule de bowling.
Question: Trouvez la ou les préposition (s).
Les prépositions se combinent généralement avec des phrases nominales pour dire où, quand ou comment quelque chose s'est passé.
Réponse: 'in,' 'in,' 'around'
Toutes ces prépositions nous disent où Evelyn a regardé.
Question: Choisissez le mot correct pour chaque espace.
Lorsque deux mots sonnent de la même manière ou ont une orthographe similaire, vous devez faire très attention pour choisir le bon.
Réponse: «Ours», «fourrure», «sauf», «en vrac»
Ours est le nom de l'animal qui vit dans les bois et hiberne, et sa peau est couverte de fourrure . Sauf est (dans ce cas) une préposition qui signifie `` autre que '' et ample est un adjectif qui signifie «baggy».
Question: Trouvez le (s) pronom (s) réflexif (s).
Un pronom, comme nous l'avons déjà vu, est un mot qui remplace un ou plusieurs noms. Les pronoms réflexifs renvoient à un nom ou à un pronom antérieur dans la même clause.
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Réponse: «toi-même», «moi-même»
En anglais, les pronoms réflexifs se terminent toujours par «-soi» ou «-soi» et se réfèrent à un nom ou pronom précédemment nommé, de sorte que le pronom réflexif «vous-même» fait référence au pronom personnel «vous».
Question: Trouvez et corrigez les erreurs dans l'accord sujet / verbe.
Le sujet et le verbe d'une phrase doivent être d'accord en nombre.
Réponse: Swap 'sont' et 'est'.
Si un sujet est unique («frère»), son verbe doit être unique («est»), mais si un sujet est pluriel («sœurs»), son verbe doit également être pluriel («sont»).
Question: Trouvez l'hyperbole.
Hyperbole (prononcé high-PUR-bow-lee) est une figure de style qui utilise l'exagération.
Réponse: 'il voulait ramper sous un rocher et ne jamais en sortir'
Aussi embarrassé qu'était Jason après avoir glissé et tombé, il est peu probable qu'il veuille littéralement vivre sous un rocher. Cependant, l'écrivain a exagéré ses sentiments pour aider le lecteur à comprendre à quel point ils sont forts.
Question: Trouvez la (les) clause (s) indépendante (s).
Une clause indépendante exprime une pensée complète et peut constituer sa propre phrase à elle seule.
Réponse: Il existe deux clauses indépendantes.
Lorsque deux ou plusieurs clauses indépendantes sont jointes avec une conjonction de coordination (dans ce cas, «mais»), le résultat est une phrase composée.
Question: Mettez les parenthèses au bon endroit (s.
Les parenthèses sont utilisées pour ajouter de l'emphase ou donner des détails supplémentaires sans interrompre le flux de la phrase. Ils viennent toujours par paires.
Réponse: Il y a deux phrases entre parenthèses.
Parfois, les parenthèses peuvent ajouter des informations supplémentaires à la phrase (comme dans le cas de `` que j'ai eu la chance de voir '') et parfois elles donnent des détails sous forme de dates, de chiffres ou d'acronymes (comme dans le cas de `` KSC '') .
Question: Trouvez le sujet.
Des commandes comme celle-ci sont appelées «impératifs».
Réponse: Le sujet (non écrit) de la phrase est «vous».
Bien que cela puisse sembler une question piège, les phrases impératives comme celle-ci omettent généralement le pronom sujet `` vous '' à la deuxième personne. Cependant, le sens de la phrase reste le même si vous ajoutez le pronom et dites: 'Vous faites votre lessive!'
Question: Identifiez le pronom indéfini.
Un pronom indéfini ne fait référence à aucune personne, chose ou montant en particulier.
Réponse: «quelque chose»
Voici quelques autres pronoms indéfinis courants: personne, rien, tout le monde, tout le monde, tout, quelqu'un et quelqu'un.
Question: Mettez des guillemets là où c'est nécessaire.
Les guillemets peuvent être utilisés pour montrer qu'un mot ou une phrase est un dialogue (discours direct), le titre d'un poème ou d'une chanson, ou censé être ironique.
Réponse: Vous aurez besoin de deux ensembles de guillemets.
Notez que la virgule et le point sont placés entre guillemets.
Question: Trouvez le complément d'objet.
Un complément d'objet vient après l'objet direct et le modifie ou le renomme.
Réponse: 'bleu'
Identifiez d'abord l'objet direct - dans ce cas, c'est «langue» parce que c'est ce qui reçoit l'action du verbe «tourné». Juste après, il y a «bleu», un complément d'objet qui décrit la langue.
Question: Trouvez l'exemple de l'onomatopée.
Onomatopée est un mot formé par le son produit par quelque chose.
Réponse: 'écrasé'
Si vous deviez écrire le son qu'un pied fait entrer dans la boue, cela ressemblerait beaucoup à «squish». Et pour plus de façons de tester votre brillance, ne manquez pas le moment où Notre correspondant a passé l'examen cognitif de la NFL (et voici ce qu'ils ont appris).
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